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戰(zhàn)爭(zhēng),武俠,其它《金花瓶楷梅花2》观看講述了：智商只有60的東(dōng )球（崔佑赫飾）是個(gè)爛漫純真的11歲小孩，天生智障的他覺(jué)得世界上最開(kāi)心的事情就是去學(xué)校念(niàn )書(shū)，盡管也有點(diǎn)察覺(jué)自(zì )己和(hé )身邊的同(tóng )學(xué)不太一樣，但能夠呆在嘻哈(hā )熱鬧的伙伴(bàn )中(zhōng )間(jiān )，哪怕只能是看著他們自己當(dāng)個(gè)局外(wài )人，或者(zhě )去離(lí )教室挺遠(yuǎn)的地方(fāng )給他們(men )倒點(diǎn)水(shuǐ )，東球也覺(jué)得是心滿意足(zú )了。東球不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯偸菍?duì)著他笑，他總是(shì )回迎個(gè)乾凈甜(tián )美的笑臉。可是有一天，東(dōng )球的水壺(hú )神秘“飛走了”，原來(lái)小小的幸福也被新款(kuǎn )的飲水機(jī)剝奪了——同學(xué)們這回再也不(bú )需要他的幫忙了。好(hǎo )不容(róng )易(yì )，東球找到了新的快樂(lè)(lè )方向：棒球部的學(xué)生們忙(máng )于訓(xùn)練，喝(hē )水問(wèn)(wèn )題(tí )成了頭疼的事情。于是，“棒球部水(shuǐ )值(zhí )班員”東球帶著更大(dà )的水壺出現(xiàn)了，繼續(xù)他的“水班長(zhǎng)”生涯，看著藍(lán)天下運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎(hǔ )的身(shēn )影，他也漸漸愛(ài)上了那個(gè)具有神奇魔力的能令運(yùn)動(dòng)員哭(kū )和笑的棒球(qiú )，心里也萌(méng )生出要當(dāng)棒球運(yùn)動(dòng)員追逐活潑亂跳的棒球(qiú )的夢(mèng)(mèng )想。到了棒球部的東球，會(huì)有什么新鮮而苦甜攙雜的遭遇？好玩的是(shì )，爸爸進(jìn)奎（鄭鎮(zhèn)(zhèn )榮飾）在小東球的眼里，是個(gè)天下無(wú)敵的守護(hù)神，因此(cǐ )無(wú)論在夢(mèng)里(lǐ )遇見(jiàn)險(xiǎn)境還是在現(xiàn)實(shí)中碰到困(kùn )難在東球腦袋里浮現(xiàn)(xiàn )出來(lái)的SOS超人都是騎著炸(zhà )雞店外賣(mài)摩托車(chē)出發(fā)趕來(lái)的英姿颯爽的爸爸?！皷|(dōng )球，爸爸一生(shēng )都會(huì)保護(hù)你(nǐ )的水壺還有你上學(xué)的路”——進(jìn)奎一個(gè)人撫養(yǎng)(yǎng )著有缺陷的兒子，辛苦經(jīng)營(yíng)炸雞店，只要東球不會(huì)夢(mèng)(mèng )見(jiàn)雞(jī )怪獸，他都會(huì)耐心地教兒子數(shù)數(shù)“一只雞，兩只雞，三只雞……”。為了能讓東球記(jì )住從學(xué)校到家的路怎么走，他整整花了三年的時(shí)間。盡管吃力，但(dàn )為了能讓(ràng )東球這個(gè)唯一的(de )兒(ér )子過(guò)上正常健(jiàn )康的(de )生活，他一邊吃力地工作，一邊想方設(shè)法教他自立獨(dú)立的技能。隨著東球長(zhǎng)大，進(jìn)奎面臨了新的問(wèn)題：學(xué)校認(rèn)為東球應(yīng)(yīng )該盡快(kuài )轉(zhuǎn)學(xué)到專門(mén)的殘疾學(xué)校上學(xué)；勢(shì)利的(de )房東為(wéi )了避免閑言碎語(yǔ)也暗示他們搬走。原本為東球規(guī)(guī )劃的人生道路似乎不能再走下去。一心想讓兒(ér )子在健全孩子的環(huán)境下成長(zhǎng)的進(jìn)奎，這個(gè)無(wú)論如何都要咬緊(jǐn )牙關(guān)做(zuò )天下(xià )無(wú)敵老爸的人會(huì)做(zuò )出何種舉(jǔ )動(dòng)守護(hù)兒子的未來(lái)……
